FAMILIA Y TICS.
La familia no queda ajena a estas transformaciones, muchos
padres desconocen estas tecnologías y por tanto, tienen sensación de impotencia
e incertidumbre ante éstas. Regular y conocer el uso de las TIC es una
experiencia a la que se enfrentan los miembros de las familias, que repercute
en las relaciones familiares.
Las TIC satisfacen diversas necesidades dentro de las
familias, por ejemplo, navegar por Internet o dedicar tiempo de ocio a los
videojuegos. Desde esta perspectiva, el hogar se configura como un espacio
donde los alumnos/as acceden a las TIC y también adquieren, por interacción con
sus progenitores y hermanos(as), pautas y criterios sobre su uso.
Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la
mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje; para la gestión de los
entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las
familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir
a superar las desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra
de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los
conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios.
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